中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 何暉 葉子蔚）為響應(yīng)教育部出臺的中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理規(guī)定，減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂成長，桂林各中小學(xué)加強(qiáng)教育科研，助推“五項管理”科學(xué)實施，有序開展各項教學(xué)活動。

桂林市出臺了《中小學(xué)生“五項管理”負(fù)面清單（試行）》。負(fù)面清單共五大部分33條內(nèi)容，針對學(xué)生“減負(fù)”工作中的實際問題設(shè)置了“不可為”的底線標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)面清單出臺后，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎，也為“五項管理”相關(guān)政策落地實施提供了執(zhí)行準(zhǔn)則。

“五項管理”推行后，桂林市樂群小學(xué)學(xué)生家長李櫻感受頗深，他*直觀的感受是，孩子有了更多的自主時間，可以培養(yǎng)興趣愛好、運動和閱讀，同時也多出了很多的親子時間。

有了對于“五項管理”的深入了解，加強(qiáng)教育科研、助推管理科學(xué)實施迫在眉睫。

桂林市民主小學(xué)就“五項管理”開展了2021年春季學(xué)期一二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，打破傳統(tǒng)的卷面考試，推出“快樂童年 趣味闖關(guān)”游考活動，把學(xué)生在課本中學(xué)到的知識活學(xué)活用，以快樂游園的形式代替了原有的紙質(zhì)測試。孩子們拿著“闖關(guān)”卡，在 “拼音達(dá)人”“拼圖小能手”“計算小達(dá)人”等闖關(guān)項目中接受老師的測評。孩子們既可以充分享受闖關(guān)的過程，也能深刻體驗到收獲的意義，期末不再只有緊張和忙碌，而是變得輕松愉悅。

今年暑假前夕，桂林市給每位中小學(xué)學(xué)生家長發(fā)放了《2021年暑假致家長的一封信》，要求家長配合做好暑期家庭教育工作，做到暑假作業(yè)“精選”“精做”，同時引導(dǎo)孩子多讀書、勤思考，初步形成了家校協(xié)同、師生“減負(fù)”的良好局面。